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霍恩音乐学院健康与安全信息

这是雪学院音乐系的政策,所有学生都明白 与学习音乐有关的健康和安全的基本风险. 这个文档 包含重要的信息,关于你的健康和安全作为一个音乐家 以及管理这些风险的策略. 请仔细阅读并讨论 任何可能与你的老师产生的担忧. 记住,当涉及到问题时 在健康和安全方面,没有“等级或任期”之分.“如果你看到不安全或潜在的 有危险情况,请立即向最近的教职员报告 主管. 我们希望,通过关注这些问题,你将有一个长期的 和音乐的关系. 

健康和安全在很大程度上取决于知情个人的个人决定. 机构有健康和安全的责任,但履行这些责任 能不能保证任何特定个人的健康和安全. 因素太多 超出任何机构的控制范围. 个人有着至关重要的作用 每个角色和每个人都有责任避免风险和防止伤害 在任何一所学校学习之前、期间和之后对自己. 的信息 以下不改变或取消任何个人的个人责任,或在任何 方式转移个人责任的任何个人的个人决定的结果 或在任何情况下或任何时间对任何机构的行为.

听力保护装置
全国音乐和表演艺术学校协会医学协会
 from: 每天保护你的听力:给学生音乐家的信息和建议 NASM /专业: 2011年11月毕业于东德克萨斯浸会大学 音乐学生手册 

介绍
在攻读音乐学位的过程中,你正在加入一个长期和长期的职业 尊敬的历史. 任何专业人士的职责之一就是保持最佳状态 从事这一职业.
对你们所有人来说,作为有抱负的音乐家,这包括保护你的听力健康. 无论你毕业后的计划是什么——无论是玩、教书、搞工程, 或者只是享受音乐——你应该为你自己和你的音乐家同伴做这件事 尽你所能保护你的听力. 某些行为和你对某些行为的接触 随着时间的推移,声音会损害你的听力.

你现在可能很年轻,但你永远不会因为太年轻而失去听力. Most 与噪音有关的听力损失不是一夜之间发生的. 事实上,大多数人 噪音引起的听力损失是逐渐发生的. 这些行为会导致 听力损失会造成终生累积的损害. 下一个 当你发现自己通过iPod的耳机播放音乐或转身时 打开你的扩音器,问问你自己——有一天我会后悔吗? 这个问题的答案 你可能会吗. 作为一个音乐家,你不能冒这个险.

底线是:如果你真的想从事音乐事业,你需要 保护你的听力. 你听音乐的方式,你识别和区分音乐的方式 pitch, the way you play music; all are directly connected to your hearing. 做你自己 帮个忙,保护它.

免责声明
T
本文件中的信息是一般性和咨询性质的. 它不是替代品 为了专业的医学判断. 它不应被用作医学依据 治疗. 如果您担心您的听力或认为您可能遭受了痛苦 听力损失,请咨询有执照的专业医生.

本资源文件的目的
本文的目的是与您分享一些有关听力健康的信息 和听力损失,让你们知道我们所有人的预防措施 应该每天练习. 你们的乐团指挥和私人应用课老师 会在你在网络棋牌游戏平台十大排行的整个过程中不断强化这些信息吗.

音乐与噪音
本文件讨论了所谓的噪声性听力损失. 你可能会想 为什么我们把音乐——这种美丽的艺术和自我表达形式——称为“噪音”.”
原因如下:我们对听力健康的了解来自医学研究和实践. 两者都基于科学,其中“噪音”是声音的总称. 音乐很简单 一种声音.
显然,还有成千上万的人. 在基于科学的工作中,所有类型的声音, 包括音乐在内,通常被归类为不同类型的噪音.

抛开术语不谈,重要的是要记住这个基本点:一个声音 无论如何,太大声或太长时间太大声对听力健康都是有害的 它是一种声音,或者我们称之为噪音,音乐,还是别的什么.

音乐本身不是问题所在. 音量和持续时间是问题所在. 音乐戏剧 听力健康是听力健康的重要组成部分,但听力健康远远大于音乐. 作为音乐家,我们所有人都要对自己的艺术负责. 我们需要培养一种积极的态度 音乐与听力健康的关系. 平衡,就像很多事情一样, 是中美关系的重要组成部分吗.

噪音引起的永久性听力损失
让我们首先看看专家们所说的噪音引起的永久性听力 loss.

耳朵由三部分组成:外耳、中耳和内耳. 声音必须 在信号被发送到大脑之前,通过所有三个部分. 这是简单的 对我们如何体验声音的解释:
声音以声波的形式进入外耳. 这些波穿过 中耳:中耳的骨头. 当它们到达内耳时,它们就被转换了 转化成电信号,通过神经通道传递到大脑. 那就是 你体验听到声音. 现在,当 loud 噪音进入耳朵,它会对耳朵的内部工作构成威胁. 例如, 一个非常大的声音,比如爆炸声,或者霰弹枪近距离开火, 真的能把中耳里的小骨头弄掉,造成传导性听力吗 听力损失,这涉及到听者所经历的声音水平的降低 减弱:听者听到微弱声音能力的减弱. 在许多情况下,这种损害 可以手术修复吗. 但像这样的噪音也可能导致过度 声音水平进入内耳,造成永久性听力损伤. 内 耳,又称耳 耳蜗美国是大多数与听力损失相关的耳部损伤发生的地方. 耳蜗内部 微小的毛细胞是负责向大脑传递声波的吗. 当很大的噪音进入内耳时,它会损伤毛细胞,从而损害 它们向大脑发送神经脉冲的能力.

一个人的噪音性听力损失的严重程度取决于噪音的严重程度 对这些毛细胞的损害. 这些细胞的损伤程度通常是相关的 to the length and 复发率 指一个人暴露在巨大的声音中 在很长一段时间内.

因为噪音引起的听力损失是无痛的,你可能没有意识到它正在发生 起初. 然后突然有一天你会意识到你拥有的越来越多 听不到高频声音——那些音调最高的声音. If 如果你不采取预防措施,你的听力损失可能最终也会影响 你感知语音和音乐的能力.

重要的是要明白,内耳的毛细胞不能 再生. 对他们造成的任何伤害都是永久性的. 此时,根本没有 修复或撤销损害的方法.

FACT根据美国听力学学会的数据,大约有3600万美国人 有听力损失. 三分之一的人因暴露在这种环境中而导致听力丧失 噪音.

噪音引起的暂时性听力损失
同样重要的是要注意,并非所有噪音引起的听力损失都是必要的 永久. 有时,在持续、长时间暴露于嘈杂的噪音后,我们可能会 体验所谓的“噪音引起的暂时性听力损失”.”

在暂时性听力损失期间,被称为 临时阈值移位(TTS),听力能力下降. 外界的噪音可能听起来模糊或微弱. 通常,这 持续时间不超过16到18个小时,之后你的听力就会恢复 正常.

通常在TTS期间,人们会经历耳鸣,这是一种医学症状 通过耳朵里的铃声、嗡嗡声或咆哮声. 耳鸣可能只持续几分钟, 但它也可以持续几个小时,或者在极端情况下,无限期地持续下去.

此外,如果你经历了一系列暂时的听力损失,你可能会很好地 在未来的某个时候造成永久性的伤害.

噪音声级及风险
现在,你如何知道噪音或声音何时对你的听力健康构成威胁? Most 专家们一致认为,长时间暴露在任何超过85分贝的噪音或声音中都可能导致 听力损失. 你可能见过分贝的缩写“dB”.“它们是我们使用的单位 测量声音的强度.
要记住两件重要的事情:

1. 你暴露在噪音中的时间越长,听力受损的可能性就越大 loss.
2. 离噪声源越近,患病的风险就越大 你的听力会受到一定程度的损伤.

在这一点上,有一些参照系是有帮助的. 某些声音有多大?
考虑一下这些常见的声音,它们对应的分贝水平,以及建议的音量 国家职业安全研究所规定的最大暴露时间 NIOSH是美国疾病控制与预防中心(CDC)的一个分支机构。.

声强(dB)最大建议曝光量(约.)* 

耳语

Safe

30Db,无最大值

降雨(中度)

Safe

50Db,无最大值

谈话(平均)

Safe

60Db,无最大值

高速公路交通

Safe

70Db,无最大值

闹钟

Safe

80Db,无最大值

 

85潜在伤害阈值 

搅拌器,用吹风机吹干

潜在的损害

90Db, 2小时

MP3播放器(全音量)

潜在的损害

100Db, 15分钟

摇滚音乐会,电动工具

潜在的损害

110Db, 2分钟

喷气式飞机起飞

直接风险

120分贝,不安全

塞壬,手提钻

直接风险 

130分贝,不安全

枪声、烟火(近距离)

直接风险

140分贝,不安全

 

* niosh推荐的暴露限值
你可以听85分贝以下的声音,只要你喜欢. 没有风险, 好吧,除了可能会惹你生气. 但说真的,对于这种低分贝的声音 连续听几个小时不会对你的听力造成任何真正的危害 health.
85dB是一个神奇的数字. 声音在天空之上 85分贝的阈值 当你超过建议的最大暴露量时,对你的听力构成潜在威胁 time.

MP3播放器的音量开到最大,割草机和吹雪机的音量是100dB. 推荐的 这些物品的最长曝光时间为15分钟.
现在,在你过于担心并放弃修剪草坪之前,记住,有 减少暴露的方法.

例如,调低MP3播放器的音量. 你知道通常情况下 MP3播放器在最大音量的三分之一时产生85分贝,一半时产生94分贝 音量,和100dB或更大的全音量? 换算成每天的暴露时间 按照NIOSH标准,85dB等于8小时,94dB等于1小时,100dB等于15分钟. 帮你自己一个忙,注意你说话的音量.
此外,记得在你修剪草坪或其他时候戴上耳塞或耳罩 你用吹雪机.

当你处理产生在120到140dB之间的声音时,你把 你自己几乎会立即受到伤害. 在这些层面上,当务之急是 你使用保护耳罩. 更好的是,如果合适的话,避免你的 完全暴露在这些声音中.

FACT当前位置超过3000万美国人暴露在危险的空气中 定期.

音乐家和噪音引起的听力损失
现在,越来越多的人写关于现场音乐表演的声音水平. 众所周知,许多摇滚音乐会将表演者和观众置于危险之中 高噪音. 听了一场喧闹的摇滚音乐会后,耳鸣就能告诉你 你,. 但现在,专业和大学乐团也受到了类似的审查.

音乐家在排练时确实会接触到高强度的声音 演奏音乐. 但这并不等于听力丧失的自动风险.

举个典型的钢琴练习为例. 在近距离拍摄时 对仪器来说,在有限的时间内,声级计在 读数是60和70分贝. 这和你平常谈话的强度差不多 (60dB). 当然,会有音乐达到顶峰的时候,这个水平会上升. 但这些瞬间不会持续几个小时. 至少不低于正常水平 实践条件.

虽然大多数乐器都是如此,但重要的是要了解某些 器乐部分往往产生更高的声音水平. 有时候这些水平 与正在演奏的乐曲和符号要求有关的(极弱的, 极强的); other times, these levels are what naturally resonate from the instrument.

例如,弦段往往产生分贝水平在较低的一端 频谱,而铜管,打击乐器和木管乐器部分通常产生分贝 在光谱的高端.
重要的是你要注意你的乐器的整体音量 还有你身边的人. 如果您担心音量水平,请分享您的担忧 和你的教练.

FACT大约50%的音乐家都经历过不同程度的听力损失.

注意听
现在,我们来谈谈如何在音乐和听力方面积极主动 loss.
重要的是要考虑噪音对你的听力健康的影响 you:
1. 参加音乐会;
2. 演奏你的乐器;
3. 调整汽车音响的音量;
4. 听收音机、CD播放器和MP3播放器.

这里有一些简单的方法来测试音乐是否太大声:
这太吵了(也太危险了):
1. 你必须提高你的声音,让别人听到.
2. 离你3英尺远的人是听不见的.
3. 当你离开一个嘈杂的地方后,你周围的声音会变得低沉或沉闷.
4. 你会经历耳鸣(疼痛,耳鸣,嗡嗡声或咆哮) 你离开了一个嘈杂的地方.

评估听力损失的风险
在评估听力损失的风险时,问自己以下问题:
1. 我接触85分贝以上噪音的频率有多高?
2. 我能做些什么来限制我接触到如此大的噪音和声音?
3. 哪些个人行为和习惯会增加我听力损失的风险?
4. 我怎样才能积极主动地保护自己和周围人的听力 me?

对音乐家的基本保护
在各种排练期间,音乐设施的噪音水平已被测量 和实践环境,并被OSHA标准认定为安全的. 然而,作为音乐家, 在任何可能的时候,你都有责任保护你的听力,这是至关重要的.
以下是一些降低听力损失风险的简单方法:
1. 在可能的情况下,避免危及听力健康的情况.
2. 避免可能损害听力健康和健康的行为 别人的.
3. 如果你打算在嘈杂的环境中度过大量的 时间上,尽量与声音或噪声源保持合理的距离. 换句话说,欣赏烟花表演没有坏处,只要你 远离发射点.
4. 参加吵闹的音乐会时,要注意座位的位置. Try to 不要坐得或站得离舞台或扬声器太近,戴上耳塞.
5. 把你的音乐和听音设备的音量保持在安全的水平.
6. 记得在排练的时候休息一下. 你的耳朵会喜欢这种安静 time. 在网络棋牌游戏平台十大排行,大型合奏团排练2个小时. 你的董事 每次排练到一半的时候会给你休息的机会吗.
7. 在嘈杂的环境中使用时,请使用耳塞或其他保护装置 嘈杂的设备.
8. 建议参加雪学院运动会的学生进行听力保护 Bands. 这对打击乐手和那些近距离接触的人来说尤其重要 为了打击乐队. 一些制造商专门生产高质量的听力保护 专为音乐家设计. 有关这些产品,请与您当地的音乐零售商联系.

未来的步骤
既然你已经了解了听力健康和听力损失预防的基本知识, 我们鼓励你继续学习. 做自己的调查. 浏览链接 在本文档的最后提供. 外面有很多信息,而且 这是你自己的发现.

结论
我们希望这份资源文件能让你更仔细地考虑你自己的听证会 health. 只要记住,世界上所有的知识都比不上个人 责任. We've given you the knowledge and the tools; now it's your turn. You 是什么让你接触到各种各样的声音,包括音乐. 你的日常 决定对你的听力健康有很大的影响,无论是现在还是今后几年.

帮你自己一个忙. 是聪明的. 保护您珍贵的商品. 保护听力 能力. 保护

资源-信息和研究
听力健康项目合作伙伴
全国音乐学院协会(http://nasm.arts-accredit.org/)
表演艺术及医学协会(http://www.artsmed.org/index.html)
参考书目(检索工具)(http://www.artsmed.org/bibliography.html)

声学一般资料
美国声学学会(http://acousticalsociety.org/)
声学.com (http://www.声学.com)
表演、排练和练习设备音响
可通过NASM网站获得

健康和安全标准组织
美国国家标准学会(http://www.ansi.org/)
国家职业安全与健康研究所(NIOSH) (http://www.cdc.gov/niosh/)
职业安全及健康管理局(http://www.osha.gov/)

关注听力健康的医疗机构
美国听力学学会(http://www.audiology.org/Pages/default.aspx)
美国耳鼻喉学会头颈外科分会(http://www.entnet.org/index.cfm)
美国语言听力协会(ASHA)http://www.asha.org/)
运动员与艺术(http://athletesandthearts.com/)
豪斯研究所-听力健康(http://www.hei.org)
国家耳聋和其他交流障碍研究所-噪音引起 听力损失(http://www.nidcd.nih.gov /Wellness/听/to noise.html)

其他关注听力健康的组织
危险分贝(http://www.dangerousdecibels.org)
全国听力保护协会(http://www.hearingconservation.org)

以下链接提供了影响健康和/或安全的有用信息 音乐专业的学生.
亚历山大技术完全指南(http://www.alexandertechnique.com)
安多佛教育(身体绘图)(http://bodymap.org)
美国达尔克罗兹协会(http://www.dalcrozeusa.org)
费登奎斯法(http://www.feldenkrais.com)
表演艺术医学会(http://www.artsmed.org)
听力保护(http://etymotic.com)

其他与绩效相关的健康和安全问题 

性能的健康
音乐家以特殊的、训练有素的方式使用他们的身体,而伤害可以 发生的事情会对表现能力产生持久的影响. 表演者需要意识到这一点 可能影响他们的声音和肌肉骨骼健康问题. 所有的音乐家 成就水平会受到重复性压力损伤,神经肌肉状况的影响 或肌张力障碍,以及包括严重表现焦虑在内的心理问题.
由于健康问题可能因性能领域(您的主要来源)而有很大差异 有关性能、健康和伤害预防的信息将是您的应用 音乐老师. 音乐系也将邀请演讲嘉宾和主持人 具体解决性能健康,伤害预防和治疗方案. Dr. 网络棋牌游戏平台十大排行音乐系的伊莱恩·乔根森对学生开放 和亚历山大技术咨询教师. 如果你担心你的 作为一个健康的音乐家,或正在经历不适的练习或表演,谈话 和专业的医生.

更多资料网址:
亚历山大技术的完整指南: http://www.alexandertechnique.com
安多弗教育工作者(身体映射): http://bodymap.org
美国Dalcroze协会: http://www.dalcrozeusa.org
费登奎斯法: http://www.feldenkrais.com
表演艺术医学协会: http://www.artsmed.org

音乐设备技术人员/制作班安全
由音乐系技术人员聘请的学生负责支持 音乐会、独奏会和在音乐厅举行的活动的制作. Below 是否有必要制定指导方针和程序来创造一个安全的工作环境 这些员工. 所有员工都将接受这些指导方针和程序的培训 确保员工健康风险得到有效管理.

安全指引及程序 

一般规则:
1. 任何时候都要以负责任的态度行事
2. 认真遵守所有书面和口头指示. 如果你不明白 一个指示或程序的一部分,询问指导员和/或适当的主管 在继续之前.
3. 只执行指导员分配和授权的职责 或上司.
4. 胡闹、恶作剧和恶作剧是危险的,是被禁止的.
5. 遵守良好的内务管理守则. 尽可能地,工作区域应该是 保持清洁整洁.
6. 了解所有安全设备的位置和操作程序,包括 急救箱、灭火器等.
7. 在工作和表演区域要时刻保持警惕,小心行事. Notify 立即向指导老师或主管报告你观察到的任何不安全情况.
8. 使用尖锐物品和工具时要小心. 永远把它们从你的 body. 不要试图抓住掉落的尖锐工具. 
9. 不遵守安全指南和程序的学生将被要求离校 离开工作区域的,其课程成绩将根据政策受到影响 在特定的课程大纲中概述.
10. 没有学生会被要求做任何他们认为是危险或不健康的事情. If 学生觉得任务很危险,他/她必须引起注意 他们的主管.

意外及伤害:
报告任何事故(泄漏、破损等)或伤害(割伤、烧伤等).)给指导员 或者立即通知主管,不管事情看起来多么微不足道.

服装及相关事宜: 
  
合适的衣服:在音乐厅、独奏厅、黑匣子、仓库等场所工作时,着装要得体 区域,或任何其他指定区域. 不要穿宽松或松软的衣服,可以吗 抓住电缆或设备. 短袖衬衫和短裤通常是可以接受的, 虽然从事特殊工作时需要穿长袖衬衫和长裤 比如烟火. 裙子和光脚是 never 允许进入任何工作区域.

Shoes必须穿有绝缘橡胶和牵引鞋底的闭头鞋或靴子. 凉鞋, 人字拖和高跟鞋都是 never 允许进入任何工作区域.

Hair留长头发的人在工作区域必须把头发扎起来. 帽子可以塞进去 头发做的 not 满足这个要求.

珠宝工作区域不允许佩戴项链、手镯等晃来晃去的首饰. Even 戒指和耳环可能会造成危险. 最好把所有的首饰都留在家里 由于工作区域不提供存放贵重物品的场所.

后果要明白,在工作场所穿的衣服是第一级 个人的安全. 工人的责任是穿符合要求的衣服 在工作场所是否安全. 任何人到工作场所穿着不得体 将被送去正确着装,并将不登录,直到这样做. 适当的 着装将由主管决定.

防护设备:
护目镜或安全眼镜 一定要穿 使用任何电力设备时. 当工作产生锯末时,应戴上护目镜; 火花或飞溅的碎片. 如果不遵守规定,你将收到一次警告. 警告后未使用适当防护装备者将被开除 从会话. 其他安全装备包括手套和安全帽,这是专业人员需要的 工作任务,并将在这些任务的说明中注明. 隔热 对焦时应戴上手套. 本部门提供所有个人防护 灯光和舞台工艺设备.

手动工具:
指导学生正确使用必须使用的任何手工工具 use. 所有的工具都是为了促进特定的任务而设计的,并且是合适的工具 应该在每个实例中使用. 一般来说,手工工具不被认为是危险的 如果使用得当. 任何工具不得用于其预期目的之外的任何用途。. Tools 不是玩具,不应该以不适当的方式扔或处理. 失败 正确使用工具将被开除出实验室/车间.

电动工具和设备:
任何人在具备以下条件前,不得操作任何电动工具或设备:
A)接受了使用该工具/设备的指导
B)通过了同一物品的安全检查
C)由主管签字确认圆满完成
     指示和结帐,以及
D)书面同意他们已得到令人满意的指示并愿意 to
     使用那个工具/设备. 

滥用电动工具/设备会危及使用者和他人. 电动工具/设备 发现有缺陷或不能使用的财产不得使用,必须报告 立即交给相应的主管. 这些工具/设备将从 维修完毕后再使用.

电气安全:
电流沿着阻力最小的路径运动. 一个“短”可能导致严重 对任何接触未受保护的电流通道的人造成电击. Use insulated tools with plastic or rubber handles; wear shoes with rubber soles. 电 火灾通常是由电弧或短路引起的. 保持适当的连接 所有的电缆和连接器都能减轻压力. 找到电气灭火器 在工作区域. 切勿绕过熔断器或断路器. 玻璃纤维梯子最适合 electrical work; use metal ladders only with insulating rubber feet. 小心水 它是良好的导电体. Green is 地面; in wiring connectors, take particular 注意将地线连接到连接器的适当引脚上.

照明设备:
故意误用照明工具/设备会危及使用者和他人. Anyone 故意误用照明工具/设备(以其他方式或目的) 指示)将被排除在实验/车间会议之外. 照明工具/设备 发现有缺陷或不能正常工作的,不得使用,必须报告 立即通知灯光主管. 这些工具/设备将从 维修完毕后再使用.
轻挂注意事项:
当在别人上面工作时,携带最少的工具,并且总是把它们绑起来. Take 特别预防措施,避免掉落的凝胶框架,钢笔,铅笔,gobo支架,灯, 或其他配件. 所有安装在头顶的照明设备必须固定在 除了c型夹外,还要在管道上加一根安全电缆. 安全电缆应理想 要依附在仪器本身而不是轭上.

换灯注意事项:
总是断开电源 在检查或更换灯之前从仪器中取出. 不要用手碰灯 your bare hands; the oil from your skin will cause the lamp to explode or otherwise 被摧毁. 一定要知道 正确的改变方法 那盏特殊的灯装在那个特殊的仪器里. 为仪器接通电源 only after 灯更换完毕,仪器完全关闭.
烟火安全:
在没有得到正式的指导之前,学生不得操作烟火装置 在用法上. 所有的烟火装置都非常危险. 仅用于商业用途 制造的闪光锅系统,并始终严格遵守说明. Never 靠近易燃物品或靠近人的闪焰罐.

梯安全:
在靠近电路的地方小心使用梯子. 避免使用梯子,如果你 are not in good physical condition; the weight limit is 300 lbs total for all people 和设备,除非另有说明. 梯子上一次只能有一个人. 不要在未上锁的门前使用梯子. 将所有梯脚固定在水平上 地面. 不要在梯子上走动、弹跳或移动梯子. 不要在使用设备 一种让你感到不安全的方式. 不要做过头. 推或拉时要小心 你的任何举动都可能使你失去平衡. Never 用椅子或凳子当梯子. Never 使用封闭的梯子作为直梯或平台、木板或支撑. 面对 爬梯子时要牢牢抓住.

不要在梯子上留下任何东西. 每次使用前检查梯子是否损坏把梯子打开,把吊具锁上. 走之前先从梯子上下来 it. 完成后把梯子关好,收好. Do not 试着修理梯子. 通常,做 not 把任何东西放在梯子下面或附在梯子上,以增加高度或调整不平 表面-在平整和攀爬这样的地面之前,必须得到主管的许可 ladder.

精灵电梯注意事项:
在接受正式指导之前,学生不得操作精灵电梯 在用法上. 机器在使用前要彻底检查. 放下平台入口大门 之前的操作. Do not exceed the rated platform load capacity; maximum occupancy 是一个人. 除非基座是水平的,否则不要抬起平台,所有四个支腿 调平千斤顶是否安装正确且与地面接触牢固. 不要调整 或在平台被占用或升高时拆下支腿. 不要移动 在平台升起的同时进行机器操作. 不要推离或拉向外面的任何物体 这个平台. 除非机器在牢固、水平的表面上,否则不要抬起平台. Do 不改变或禁用机器部件. 不要用机器举起超过 一次一个照明仪器,除操作人员外. 不要坐着,站着, 或者爬上站台护栏. 升起时不要离开平台.

永久性或暂时性残疾:
剧院的工作区域遵守《网络棋牌游戏平台十大排行》的平等准入规定 和机会. 然而,有些残疾可能会导致残疾的个人或其他人 在某些活动中受到威胁. 这应由监事决定 这些残疾是否会导致危险. 如果确定危害 如果存在,主管将为残疾人提供替代工作. Any 学生必须完成所有课程要求才能顺利完成课程 这门课.
有残疾证明的学生应与指导老师/主管会面 在班级/船员作业开始时确定有效的评估 那些与要求的任务和活动有关的残疾.

服用药物者应通知主管. 服用药物的人 哪些会影响平衡、运动技能、深度知觉或心理功能 不要操作电动工具、照明设备、攀爬,或在这些地方做任何活动 涉及到受影响的功能.

任何在工作场所受到非法药物或酒精影响的人都将被解雇 立即并将向有关当局报告. 的工作区域 剧院总是有潜在的危险. 每个学生都应该负责任 如果有人不这样做,应该报告吗.

部分取自于: http://www.music.iastate.edu/info/advising/healthandsafety.pdf